Wir sind ein interdisziplinäres Team aus Forscher:innen der École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) und der Pädagogischen Hochschule Schwyz (PHSZ). Wir forschen bereits seit vielen Jahren aus verschiedenen Perspektiven (Lernpsychologie, Informatik, Medienbildung, etc.) zu den Themen selbstreguliertes Lernen und Digitalisierung.

Das Projekt DEEP-SRL ist Teil des Forschungskonsortiums DEEP (Digital Education for Equity in Primary Schools). DEEP erforscht die Chancen, Herausforderungen und Konsequenzen der digitalen Transformation in Schweizer Primarschulen. Ziel ist es, einen Beitrag zu einer gerechten und nachhaltigen Digitalisierung in der Schweizer Primarschulbildung zu leisten. DEEP ist eine Kooperation von sieben Schweizer Hochschulen und wird von der Jacobs Foundation unterstützt.